Agora que olho para trás, penso que ter escolhido o programa ESC em Viana do Castelo e trabalhar na freguesia de Deão com a Associação Juvenil de Deão (AJD) foi a decisão certa. A Rehana, coordenadora do projeto, sempre me ouviu e confiou em mim, permitindo-me crescer tanto a nível profissional como pessoal.
Embora a minha principal tarefa como voluntária tenha sido trabalhar com crianças, tive também a oportunidade de trabalhar com jovens na Escola de Monserrate, em colaboração com a mediadora Carolina Marcano, do Agrupamento de Escolas de Monserrate. A nossa principal missão foi criar um clube para jovens migrantes e portugueses, com o objetivo de promover a interculturalidade na escola. Como educadora social, pude aprender imenso e desempenhar um papel ativo no contexto de uma escola portuguesa. Além disso, a Carolina deu-me a oportunidade de colaborar e dinamizar, com ela, outras atividades em diferentes escolas.
Por fim, participei como membro da equipa de apoio (staff) em três intercâmbios juvenis da AJD. Em cada uma dessas experiências fui assumindo mais responsabilidades, o que me permitiu aprender e crescer ainda mais.
Acredito que este (quase) um ano foi uma experiência muito enriquecedora. Não só pude desenvolver o meu currículo como educadora social, trabalhando com crianças, idosos e jovens em contextos de educação não formal, como também ganhei mais confiança enquanto profissional, aprendi uma nova língua e fiz amigos de Itália, Alemanha, França, Espanha e, claro, de Portugal.
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Looking back now, I think that choosing the ESC programme in Viana do Castelo and working in the parish of Deão with the Deão Youth Association (AJD) was the right decision. Rehana, the project coordinator, always listened to me and trusted me, enabling me to grow both professionally and personally.
Although my main task as a volunteer was working with children, I also had the opportunity to work with young people at Monserrate School, in collaboration with the mediator Carolina Marcano, from the Monserrate School Group. Our main mission was to set up a club for young migrants and Portuguese pupils, with the aim of promoting intercultural understanding at the school. As a social educator, I was able to learn a great deal and play an active role within the context of a Portuguese school. Furthermore, Carolina gave me the opportunity to collaborate with her and lead other activities in different schools.
Finally, I took part as a member of the support team (staff) in three AJD youth exchanges. In each of these experiences, I took on more responsibilities, which allowed me to learn and grow even further.
I believe that this (almost) one year has been a very enriching experience. Not only was I able to develop my CV as a social educator, working with children, older people and young people in non-formal education settings, but I also gained more confidence as a professional, learnt a new language and made friends from Italy, Germany, France, Spain and, of course, Portugal.
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